Vondel,Hooft & Huygens

Constantijn Huygens

A.     Onderzoek via allerlei naslagwerken, maar zeker ook via internet, het komische toneel van de zeventiende eeuw. Geef de namen van auteurs, stukken, uitgevers en verschijningsdatum.
Vermeld je zoekstrategie. Zorg voor een lijst van minimaal tien stukken.
Het doel is een uitputtende opsomming van alle stukken die bij het komisch toneel horen.
Omschrijf daarbij wat jij tijdens jouw onderzoek onder komisch toneel hebt verstaan.

Ik was op internet aan het zoeken naar kluchtschrijvers uit de gouden eeuw. Toen ik een paar namen had, ging ik naar een betrouwbare bron op het internet en heb ik bij de schrijvers bijpassende kluchten gevonden.

• De Klucht van de koe (1612) – Gerbrand Adriaensz Bredero
• Een cluchte van d'een ende d'ander twee soldaten, eenen ouden boer met een jonge boerin zijn wijff ende een aerdige weerdin (1612) -  Gerrit Hendricksz. van Breughel
• Den Molenaar (1613) - Gerbrand Adriaensz Bredero

·         Warenar (1617)- P.C. Hooft

• Symen sonder soeticheydt (1619) - Gerbrand Adriaensz Bredero
• De Hoochduytschen Quacksalver (1619) (onduidelijk of Bredero de auteur is)
• Singhende klucht van droncke Goosen (1639) – Jan van Arp
• Klucht van de Moffin (ca. 1644) - Isaak Vos.
• Bedrooge vryer ( 1672 ) – Adriaan Boelens

Als ik nu denk aan komisch toneel moet ik denken aan een toneelstuk dat is geschreven om het volk te vermaken. Meestal met onwaarschijnlijke situaties die dan toch wel mogelijk zijn.

B.      Leg uit wat een puntdicht is en geef twee voorbeelden uit het werk van Huygens.

Een puntdicht is een kort en gedicht met woordspelling en een onverwachte wending.

2 voorbeelden van Huygens:

Hoer.
'T Is 'tvolck niet aen te sien: de deughdelijxte tronie
Staet meestendeel en pronckt op 'tdeughdelooste lijf.
Wat vond ick speelnoots in den handel dien ick drijf,
Waer yeder een' bekent als nicht van Babilonie!
(6, p. 64)

Drucker.
Van 'tKeiserlicke Hof tot de Schaepherders Kluijs
Tracht ijeder vred' en vreughd en vrijheit te gewinnen;
Ick ben de man alleen van averechtse sinnen,
Die staegh om perssing en om druck wensch in myn huijs
(5, p. 49)

C.      Schrijf twee originele puntdichten

Kleuren

Groen is het leven
Rood is de dood
Toch kan ik veel geven
Om blauw en paars

Pietje

Pietje zou goed kunnen tennissen
Als hij zou willen, komt hij elke wedstrijd door.
Hierin zou ik mij niet kunnen vergissen.
Helaas heeft hij er de ballen niet voor.

Peter Cornelissen  Hooft

1. Wat waren de belangrijkste ideeën die Hooft met zijn werk wilde uitdragen? Noem er drie.

Hooft wilde met zijn werk een verstandig en integer staatsbeleid.  Leidinggevenden moeten het landsbelang boven eigenbelang stellen en hun ondergeschikten goed behandelen.

Ook wilde hooft toen hij terugkwam van Frankrijk en Italië  dat Nederland ook moest kennismaken met de renaissance & oudheid. Hij moderniseerde de Nederlandse literatuur.  Hooft was ook vaak verliefd en dat uitte hij ook in zijn gedichten.

2. Lees het Deuntje, op deze pagina, dat begint met ‘Als Jan Sijbrecht zou belezen’.
a. Omschrijf kort (in maximaal 100 woorden) de rol van Jan en de rol van Sijbrecht in dit lied.

In het liedje “Als Jan Sijbrecht zou belezen” is de rol van Sijbrecht dat zij de dominante is. Zij laat zien hoe het niet moet in een relatie. Aangezien Jan haar ooit leuk vond, heeft zij hier misbruik van gemaakt en zorgde ze ervoor dat ze gingen trouwen. Nu vind Sijbrecht dat Jan haar moet kunnen verdragen, aangezien het echte liefde is.

b. Leg uit wat Jan en Sijbrecht bedoelen met de refreinregel ‘Reine liefd’ kan niet vergaan’.

Jan Sijbrecht bedoeld met de refreinregel “Reine liefd” dat echte liefde niet vergaat.

3 Ga naar http://home.hetnet.nl/~corpetrus/dichters/FrancescoPetrarca.htm en lees sonnet 134 en sonnet 292.
a. Vergelijk deze sonnetten met ‘Mijn lief, mijn lief, mijn lief’ van P.C. Hooft, dat in het Terzijde bij deze pagina (Hooft op vrijersvoeten) is opgenomen). Zie je overeenkomsten of verschillen?

De overeenkomsten tussen  “Mijn lief,mijn lief, mijn lief”en sonnet 134 & 292 is dat ze op dezelfde manier rijmen. Ook gaan ze allemaal over liefde.

Het verschil tussen de gedichten is dat “Mijn lief, mijn lief , mijn lief” vanuit 2 perspectieven is, en die andere 2 sonnetten zijn vanuit 1 perspectief.

b. Voldoen de sonnetten aan de algemene regels die op de literatuurgeschiedenispagina ‘Revolutie in de Nederlandse literatuur’ gegeven worden? Geef argumenten voor je antwoord.

De sonnetten voldoen aan de algemene regels, want ze bestaan allemaal uit 14 zinnen. Ook hebben ze in het midden een wending en is er sprake van een rijmschema.

 

Joost van den Vondel

 

1.      Noem ten minste twee redenen waarom Vondel al in zijn eigen tijd te boek stond als ‘de grootste schrijver’

Vondel stond in zijn eigen tijd al bekend als “de grootste schrijver”  omdat hij veel gebeurtenissen uit de Gouden Eeuw bekritiseerde en daarbij kwam zijn eigen mening vaak heel duidelijk naar voren. Ook praatte in zijn werken veel over politieke en godsdienstige onderwerpen, dit waren in de gouden eeuw populaire onderwerpen.

2.      Leg uit hoe het kon dat een beroemd auteur als Vondel geldproblemen had, terwijl hedendaagse beroemde auteurs gemakkelijk van hun pen kunnen leven.

Hij was eerst een kousenhandelaar. Hiermee verdiende hij prima, alleen op een dag ging zijn zaak failliet. Hij werd afhankelijk van een baantje bij de Amsterdamse Bank van Lening en dat verdiende wat minder goed. Zijn werk werd in die tijd gewaagd genoemd en was daardoor ook vaak verboden. Er werden hierdoor alleen illegalen kopieën gelezen en hiermee kreeg hij geen inkomen.

3.      Zoek zelf achtergrondinformatie bij het gedicht Het stockske.
a. Welke gebeurtenis wordt hier door Vondel beschreven?

De gebeurtenis die in het gedicht “Het stockske” beschreven wordt komt uit 1619. Het is de dag dat de raadpensionaris Johan van Oldenbarnevelt als “landverrader” onthoofd wordt. Vondel beschuldigde hierin juist Oldenbarnevelts tegenstanders, prins Maurits van Oranje Nassau.

b. In het gedicht wordt het stokje aangesproken alsof het een persoon is: waarom gebruikt Vondel deze techniek?

Vondel gebruikt metaforen om de personen en evenementen uit de werkelijkheid uit te drukken in personages.

c. Welke boodschap wilde hij met het gedicht geven?

Met het gedicht “ Het stockske” wilde Vondel laten zien dat Oldenbarnevelt niet schuldig was, maar juist de tegenpartij prins Maurits.

d. Kun je het stokje tegenwoordig nog ergens bekijken?

In de Rijksmuseum van Amsterdam kan je het stokje nog bekijken.

Waarom zijn Huygens, Vondel en Hooft tot op de dag van vandaag nog steeds interessant voor de Nederlandse literatuur ?

Ik denk dat tot op de dag van vandaag Huygens, Vondel en hooft nog belangrijk zijn omdat ze in hun tijd een vernieuwing waren. Hooft wilde door zijn werk de maatschappij aan het denken zetten/veranderen en moderniseerde de Nederlandse literatuur door de renaissance hiernaar toe te brengen. Vondel wilde rechtvaardigheid voor Oldenbarnevelt en leverde hierdoor dus kritiek op prins Maurits. En vondel heeft veel gebeurtenissen bekritiseerd. Deze 3 schrijvers durfden voor zich op te komen in die tijd, en dat was denk ik wel erg bijzonder. Ook hadden ze naast het schrijven, een belangrijk staatspositie.  Dus samengevat denk ik dat het komt omdat zij kritiek leverde op de samenleving, en dat was iets wat niet veelvoorkomend was in die tijd. Dit is dan wel interessant om nu terug te lezen, en zij hebben gewoon heel veel veranderd binnen de Nederlandse literatuur.

De avonden - Gerard Reve

1)      Waar gaat het verhaal over? Vat het verhaal samen maximaal 20 woorden.
De avonden beschrijft de laatste 10 dagen uit 1946 van Frits.
2)      Beschrijf in maximaal 100 woorden wat je tijdens het lezen van het boek vond. Had je zin om door te lezen, hoe komt dat volgens jou? Licht je antwoord toe.
Ik vond het boek heel anders dan andere boeken. Het beschrijft heel gedetailleerd hoe een dag eruit ziet, er wordt immers een heel hoofdstuk aan een dag besteed. Hierdoor wordt het een beetje saai om te lezen, en ook gebeuren er niet veel spannende dingen in het boek. Maar naarmate ik verder kwam in het boek, kreeg ik steeds een betere beeld van de hoofdpersoon Frits. Hierdoor las ik dan toch wel weer door, aangezien ik toch wel wilde weten of zijn kijk op het leven zou veranderen.
3)      De auteur presenteert in dit boek een visie op de werkelijkheid, ‘de idee’. Welke is dat volgens jou en waarom? Licht toe met handelingen of voorbeelden uit de tekst. Maximaal 100 woorden.
In dit boek worden de gedachtes van Frits uitbundig beschreven. Frits is een naoorlogse volwassene. Hij was een persoon die zijn angsten ontliep en zich erg verveelde. Ik denk dat veel mensen van die tijd hierin goed kunnen inleven, aangezien je na de oorlog gewoon weer je leven moet oppakken en alles wat je hebt meegemaakt maar moest vergeten. Alleen als je je angsten probeert te vergeten, worden ze alleen maar erger. Gerard Reve schreef dit boek omdat hij zijn problemen moest verwerken, een psychiater raadde hem dit aan.
4)      In hoeverre vind je deze visie actueel? Kunnen lezers anno 2014 iets opsteken van deze visie? Wat heb jij van het lezen van het boek opgestoken, op welke manier heeft het je aan het denken gezet? Minimaal 50 woorden.
Ik vind de visie nog wel actueel. Wij als mensen leven nu tegenwoordig nog steeds met angsten en er gebeuren nog steeds nare dingen die we moeten verwerken. We zouden ons niet moeten laten tegenhouden door onze angsten of het verleden,  we moeten het verwerken en er mee leren leven. Dit boek heeft me toch wel aan het denken gezet, Frits ontliep zijn angsten zo erg dat hij helemaal niet meer van het leven genoot. En ik denk dat als wij onze angsten ontliepen en niks verwerken, wij ook geen zin meer hebben in het leven.